(資料圖片僅供參考)
6 月 19 日是 1865 年 6 月 19 日的官方年度慶祝活動,這一天聯盟軍士兵來到德克薩斯州,通知不知情的奴隸,他們根據解放宣言獲得了自由。這個假期對非裔美國人具有重要意義,代表著美國歷史的轉折點。孩子們可以通過一系列以 19 日為主題的活動來紀念 6 月 19 日。
教師可以通過復習奴隸分享的非裔美國人民間故事、歌曲和贊美詩來幫助學生紀念六月節。學生可以跟著歌曲一起唱,了解它們在讓奴隸度過艱難時期的意義,以及對非裔美國人傳統的進一步意義。另一個重點可以放在民間故事和它們所傳達的信息上,例如尊重老人和生存。
孩子們還可以在家里或學校制作非洲手工藝品。其中一項活動特別涉及使用各種顏色的建筑紙、蠟筆、剪刀、尺子和一條長長的綠色繩子來制作一串非洲國旗。孩子們可以在建筑紙上畫出比較簡單的非洲國旗。然后,用膠帶、膠水或訂書釘將旗幟固定在長繩上。
當非洲人最初作為奴隸被帶到美洲時,成千上萬種不同的非洲舞蹈風格與歐洲風格融合在一起,創造了新的文化傳統。被奴役的非洲裔美國人會繼續跳這些舞蹈,以此作為與他們非洲血統的聯系。希望幫助孩子慶祝 Juneteenth 的老師或家長可以教孩子這些舞蹈,例如 Juba 和 Ring Dance。適合幫助孩子了解奴隸的生活方式。
最后,孩子們可以通過簡單地進行深深植根于非裔美國人傳統的活動來慶祝六月節。父母可以帶他們的孩子去非裔美國人歷史博物館,或者看看鎮上是否有當地的六月節慶?;顒?。許多這些慶?;顒佣家詢和顒訛樘厣???紤]帶您的孩子去任何專門宣傳非裔美國人文化的公共場所。選擇您認為您的孩子會喜歡做的任何事情。