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(資料圖片僅供參考)

青少年心理健康不容忽視。近日，我市教育系統(tǒng)在全市開展心理健康教育行動，并制訂了《中小學(xué)心理健康教育行動方案》（以下簡稱《方案》），《方案》除了對心理健康教育工作機制、課程設(shè)置以及心理健康篩查等方面有具體要求外，還要求每所中小學(xué)至少要配備1名專（兼）職心理健康教育教師。截至目前，全市863所中小學(xué)校建立了班級心理委員制度，累計開展1315場心理委員專題培訓(xùn)，開展團體心理輔導(dǎo)活動1782次，覆蓋約28萬名學(xué)生。

《方案》總體要求是堅持“以人為本，預(yù)防為主”，遵循“生命至上”“健康第一”理念，強化學(xué)校、家庭、社會協(xié)同共育，結(jié)合不同學(xué)段特點，關(guān)注學(xué)生個體差異，分層分類開展心理健康教育，全面推進(jìn)學(xué)生思想道德、科學(xué)文化、身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友善、樂觀豁達(dá)、積極向上的健康心態(tài)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

《方案》的主要任務(wù)是完善心理健康教育工作機制、規(guī)范心理健康教育課程設(shè)置、加強心理咨詢輔導(dǎo)服務(wù)、健全日常預(yù)警與干預(yù)體系、全面開展學(xué)生心理健康篩查、配足配齊心理健康教育教師、加強心理健康教育人才隊伍建設(shè)、積極推動家校社協(xié)同共育。

《方案》指出，各級各類學(xué)校要將心理健康教育課納入必修課，上好心理健康教育課，保證小學(xué)每年12學(xué)時，中學(xué)每年14學(xué)時。幼兒園應(yīng)遵循兒童生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)活動場景，培養(yǎng)積極心理素質(zhì)。要對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長開展考前緩解壓力的心理輔導(dǎo)。要積極開展生命教育、親情教育、愛國教育，增強學(xué)生珍視生命、熱愛家人、愛國愛民的意識。

《方案》要求堅持預(yù)防為主、關(guān)口前移，建立健全心理預(yù)警機制和應(yīng)急處置方案，班主任每天通過心理委員了解班級學(xué)生心理健康狀況。建立干預(yù)策略，學(xué)生出現(xiàn)心理危機征兆時，及時聯(lián)系學(xué)生家長、心理教師，加強一對一心理輔導(dǎo)、疏導(dǎo)；因心理問題出現(xiàn)意外事件時，要立即啟動應(yīng)急工作預(yù)案，第一時間聯(lián)系學(xué)生家長，并在教育、公安等部門指導(dǎo)下核實情況、及時處理。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系和自我意識等方面可能遇到的心理失衡問題，主動采取措施，避免因壓力無法緩解而造成心理危機。

《方案》明確，各縣（市、區(qū)）要進(jìn)一步加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)，采取學(xué)校對口援助、教師定點支教等多種方式配備兼職心理健康教師，確保每所中小學(xué)至少要配備1名專（兼）職心理健康教育教師；各級各類學(xué)校要充分動員持有相關(guān)資格證書的教師從事心理健康教育工作，補齊心理健康教育教師缺口，確保中小學(xué)生心理健康教育全面覆蓋。

我市心理健康教育開展的情況如何？記者昨日從市教育局了解到，截至目前，全市863所中小學(xué)校建立班級心理委員制度，共設(shè)置心理委員20594名，累計開展1315場心理委員專題培訓(xùn)。組織各學(xué)校結(jié)合春季學(xué)期學(xué)生心理測評篩查結(jié)果，圍繞增強自信心、人際交往訓(xùn)練、挫折教育等主題，開展團體心理輔導(dǎo)活動1782次，覆蓋學(xué)生27.8958萬人。此外，通過排查單親、離異、再婚、留守、特困、殘疾、心理障礙七類教育管理缺失家庭學(xué)生，發(fā)動16303位工作經(jīng)驗豐富、富有愛心的教師，實行“一對一”“一對多”分包負(fù)責(zé)制，開展日常談心、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、定期家訪等工作，全力陪伴學(xué)生健康成長。

（記者趙改玲）